PARA ENTREGAR A LA MAESTRA EL DÍA VIERNES 17 DE FEBRERO A LA HORA DE CLASE; ME PARECE MUY ADECUADO COMPARTIR ESTE CORREO, DONDE SE PUEDE APRECIAR LAS MATEMÁTICAS,LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
Esta es la historia de un hombre a quien se definía como un buscador, el cual pudo encontrar la ESENCIA DE LA VIDA.
Un buscador es alguien que busca, no necesariamente alguien que encuentra. Tampoco es alguien que, necesariamente, sabe que es lo que esta buscando, es simplemente alguien para quien su vida es una búsqueda.
Un día, el buscador sintió que debía ir hacia la ciudad de Kammir. El había aprendido a hacer caso riguroso a estas sensaciones que venían de un lugar desconocido de sí mismo, así que dejo todo y partió. Después de dos días de marcha por los polvorientos caminos diviso, a lo lejos, Kammir. Un poco antes de llegar al pueblo, una colina a la derecha del sendero le llamó la tención. Estaba tapizada de un verde maravilloso y había un montón de árboles, pájaros y flores encantadores la rodeaba por completo una especie de valla pequeña de madera lustrada.
Una portezuela de bronce lo invitaba a entrar. De pronto, sintió que olvidaba el pueblo y sucumbió a la tentación de descansar por un momento en ese lugar. El buscador transpasó el portal y empezó a caminar lentamente entre las piedras blancas que estaban distribuidas como azar, entre los árboles. Dejo que sus ojos se posaran como mariposas en cada detalle de este paraíso multicolor. Sus ojos eran los de un buscador, y quizá por eso descubrió, sobre una de las piedras, aquella inscripción...Abdul Tareg, vivió 8 alos, 6 meses, 2 semanas y 3 días... Se sobrecogió un poco al darse cuenta de esa piedra no era simplemente una piedra, era una lápida. Sintió pena al pensar que un niño de tan corta edad estaba enterrado en ese lugar. Mirando a su alrededor, el hombre se dió cuenta de que la pidra de al lado también tenía una inscripción. Se acerco a leerla, decía... Yamir Kalib, vivió 5 años, 8 meses y 3 semanas. El buscador se sintió terriblemente conmocionado. Este hermoso lugar era un cementerio y cada piedra, una tumba. Una por una, empezó a leer las lápidas. Todas tenían inscripciones similares, un nombre y el tiempo de vida exacto del muerto. Pero lo que lo conecto con el espanto, fue comprobar que el más tiempo había vivido apenas sobre pasaba los 11 años... Embargado por un dolor terrible se sentó y se puso a llorar... El cuidador del cementerio, pasaba por ahí y se acerco. Lo miro llorar por un rato en silencio y luego le preguntó si lloraba por algún familiar. No, ningún familiar- dijo el buscador- ¿Qué pasa con este pueblo? ¿Qué cosa tan terrible hay en esta ciudad? ¿Por qué tantos niños muertos enterrados en este lugar? ¿Cúl es la horrible maldición que pesa sobre esta gente, que los ha obligado a construir un cementerio de chicos?
El anciano se sonrió y dijo.... Puede usted quedarse tranquilo. No hay tal maldición. Lo que pasa es que aquí tenemos una vieja costumbre. Le contaré... Cuando un jóven cumple quince años sus padres le regalan una libreta, como esta que tengo aquí colgando del cuello. Y es tradición entre nosotros que a partir de allí, cada vez que uno disfruta intensamente de algo, abre la libreta y anota en ella... A la izquierda, que fue lo disfrutado... A la derecha, cuanto timpo duró el gozo... ¿Conoció a su novia, ¿Se enamoró de ella? ¿Cuánto tiempo duró esa pasión enorme y el placer de conocerla? ¿Una semana? ¿Dos?, ¿Tres semanas y media? Y después... ¿La emosión del primer beso, el placer maravilloso del Primer beso...? ¿Cuánto duró? ¿Dos días? ¿Una semana? ¿Y el embarazo o el nacimiento del primer hijo...? ¿Y el casamiento de los amigos? ¿Cuánto tiempo duró el disfrutar de estas sensaciones????....¿¿¿¿Horas.....Días???? Así... vamos anotando en la libreta cada momento que disfrutamos. Cuando alguien se muere, es nuestra costumbre abrir su libreta y sumar TODO EL TIEMPO de lo disfrutado. Para escribirlo sobre su tumba. Porque ESE ES, para nosotros, El único y verdadero tiempo VIVIDO.
RESPONDE A LO SIGUIENTE:
1. Menciona en que estación del año el buscado llegó a Kammir.
2. ¿En que parte de la cuidad estaba el cementerio?
3. ¿Por qué fue a la ciudad de Kammir?
4. ¿De qué habla la lectura?
5.
6. Compara la lectura del Cuervo con esta y di las similitudes que tienen.
7. Investiga que es un ovituario, defínelo con tus propias palabras y explica si tiene relación o no con lo apuntado en las piedras.
8. Vuelve a realizar la lectura el Cuervo y comparala con esta nueva lectura, explica sus similitudes y diferencias.
